Proyecto de Acreditación de Licenciatura y TSU

Proceso de acreditación en Enseñanza del Inglés utilizando certificados y Teaching Awards de Cambridge ESOL

El objetivo del proceso instituido por la SEP DGAIR (Secretaría de Educación Pública – Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación) y administrado por CENEVAL es evaluar a los maestros de inglés en lo individual para determinar si cuentan o no con los conocimientos suficientes para acreditar grados académicos siguientes:

Licenciatura en la Enseñanza del Inglés y Técnico Superior Universitario en Enseñanza del Inglés.

El proceso puede constar de 2 a 4 etapas, dependiendo del tipo de certificaciones con las que cuente cada persona que inicia el proceso.

Hay 2 etapas obligatorias para todos los candidatos:

Etapa 1 – Solicitud ante la DGAIR

Entrega de solicitud y documentación ante la DGAIR

Etapa 2 – Entrevista

Entrevista de actualización de conocimientos o entrevista de revisión curricular y ética profesional

Etapas que dependen del tipo de certificación utilizado para el proceso:

Etapa 3 – Examen escrito

Participan únicamente quienes NO cuentan con alguna certificación

Etapa 4 – Portafolio de evidencias

Participan quienes tengan una certificación que no contemple una evaluación práctica

Etapa 1 – Solicitud ante la DGAIR

Esta primera etapa del proceso consiste en que el aspirante acuda a la DGAIR a solicitar la incorporación al proceso de acreditación:

DGAIR
Arcos de Belén 79, 5o piso
Col. Centro
CP. 06010 México, D.F.
Tel: (55) 3601 1000
www.rsa.sep.gob.mx

DGAIR es la autoridad responsable de determinar los conocimientos susceptibles de acreditarse y tiene el poder de otorgar reconocimiento a la experiencia de los candidatos tomando en cuenta los requisitos señalados en el programa al cobijo del Acuerdo Secretarial 286 (usualmente conocido como Acuerdo 286). La DGAIR es quien norma el proceso. El proceso es administrado por CENEVAL. Los títulos y cédulas profesionales correspondientes que se otorgan a los candidatos exitosos son títulos y cédulas profesionales otorgadas por la SEP.

Los aspirantes que se encuentran fuera del Distrito Federal pueden acudir a la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en su entidad o pueden alternativamente enviar (bajo su propio riesgo) la documentación correspondiente a la DGAIR incluyendo una guía prepagada para que se devuelva la documentación original correspondiente.

Documentación que se debe presentar para hacer la solicitud ante DGAIR:

Original y fotocopia de la solicitud con los datos generales, académicos y profesionales (se puede bajar desde el sitio de la DGAIR o CENEVAL)
Identificación oficial con fotografía (IFE o pasaporte vigente)
Constancia que avale la honorabilidad del aspirante (disponible en el sitio de CENEVAL: http://archivos.ceneval.edu.mx/archivos_portal/5455/Solicitudesyformatosparaelcandidato.pdf)
Acta de nacimiento (original y fotocopia)
Certificado de bachillerato
CV sin engargolar
CURP
Solicitud de verificación de autenticidad e inscripción de documentos en el RODAC ( Registro Oficial de Documentos Académicos y de Certificación )
Número de folio y fotocopia del CENNI (se debe haber realizado el proceso de solicitud del CENNI con anterioridad)
Original y fotocopias de las evidencias que permitan acreditar programas de formación docente y/o instrumentos de evaluación de competencias pedagógicas a través de los exámenes y Teaching Awards correspondientes de Cambridge ESOL

Etapa 2 – Entrevista

Existen 2 tipos de entrevista y todos los maestros que ingresan al proceso deben presentar una de las siguientes entrevistas:

Evaluación oral de revisión curricular y ética profesional

Se aplica esta entrevista cuando expediente de competencias lingüísticas y/o docentes se integra por instrumentos cuyos resultados tienen menos de 3 años de antigüedad

Evaluación oral de actualización de conocimientos

Se aplica esta entrevista cuando expediente de competencias lingüísticas y/o docentes se integra por instrumentos cuyos resultados tienen más de 3 años de antigüedad

Nota importante: esta precisión es indicada por DGAIR para este proceso en específico ya que los certificados y Teaching Awards de Cambridge ESOL no tienen fecha de caducidad

Requisitos para obtener el título de Técnico Superior Universitario (TSU) en la Enseñanza del Inglés:

Tener 23 años o más cumplidos al momento de la aplicación de la evaluación
Tener certificado de bachillerato o equivalente
Certificado Nacional de Nivel de Idioma de B2 (por ejemplo, Cambridge English: First (conocido también como FCE – First Certificate in English)
Cumplir satisfactoriamente con todas las fases del proceso de acreditación (pagos correspondientes, servicio social, etc)

Etapa 3 TSU – Evaluación escrita

En esta etapa debe presentar los siguientes certificados:

Los 3 módulos básicos de TKT – Teaching Knowledge Test (Module 1, Module 2, Module 3) con resultado banda 3 ó 4.

Para información sobre dónde y cuándo presentar TKT favor de comunicarse con los centros autorizados. Los precios de los módulos TKT pueden variar ligeramente de centro a centro, así como las sedes donde se ofrecen los exámenes a lo largo de todo el año. Consultar la lista de centros aquí.

Si ya cuenta con los certificados TKT correspondientes con la calificación requerida no es necesario volver a cursarlos, únicamente se requiere presentar los antecedentes ante la DGAIR al momento de formular la solicitud.

Etapa 4 TSU – Evaluación práctica

El requisito de la evaluación práctica para el proceso TSU se cumple a través de TKT: Practical con resultado banda 3 ó 4

Proceso para obtener el título de Licenciado en Enseñanza del Inglés?

Tener 30 años o más cumplidos al momento de la aplicación de la evaluación
Tener certificado de bachillerato o equivalente
Certificado Nacional de Nivel de Idioma de C1 (por ejemplo, Cambridge English: Advanced (conocido también como CAE – Certificate in Advanced English)
Cumplir satisfactoriamente con todas las fases del proceso de acreditación (pagos correspondientes, servicio social, etc.)

Etapa 3 Licenciatura – Evaluación escrita

El objetivo de esta etapa es que el aspirante acredite que cuenta con los conocimientos metodológicos necesarios para la enseñanza del inglés y se pude acreditar con el ICELT, COTE, CELTA, DOTE o Delta.

El contar con los Teaching Awards de Cambridge ESOL arriba mencionados permite al aspirante exentar la Etapa 4 Licenciatura.

Preguntas frecuentes:

¿Qué es el CENNI?

El CENNI o Certificado Nacional de Nivel de Idioma es un documento que permite referenciar en México el nivel de conocimiento de un idioma determinado. La SEP DGAIR emite el CENNI. Todos los exámenes de Cambridge ESOL están incluidos en el marco CENNI y los candidatos que cuentan con estos certificados pueden tramitar su CENNI.

La validez y reconocimiento de los exámenes de Cambridge ESOL es mundial y más de 12,000 instancias gubernamentales, instituciones educativas, empresas y universidades los reconocen en más de 130 países.

Para información sobre el CENNI, visite: www.cenni.sep.gob.mx:7048/

¿Dónde puedo conseguir más información acerca del proceso con CENEVAL?

acreditacion.ingles@ceneval.edu.mx

¿Tiene un costo el proceso?

Sí, favor de contactar a CENEVAL.

¿El título profesional es un título de CENEVAL?

No, el título es otorgado por la Secretaría de Educación Pública.

¿Por qué tengo que comprobar mi nivel de inglés si mi certificado de Cambridge ESOL tiene más de 3 años?

Esta comprobación es un requisito indicado por SEP DGAIR para este proceso de acreditación en específico. Los certificados de Cambridge ESOL no tienen fecha de caducidad.

¿Cuál es la ventaja de utilizar exámenes y Teaching Awards de Cambridge ESOL en el proceso?

Los exámenes y Teaching Awards de Cambridge ESOL como el Cambridge English: Advanced, el ICELT, etc gozan de prestigio y reconocimiento internacionales por más de 12,000 instancias gubernamentales, instituciones educativas, empresas y universidades.

¿Qué puedo hacer si no obtuve Banda 3 en TKT?

Se puede presentar el TKT nuevamente para conseguir el resultado requerido para el proceso.

¿Cuál es la diferencia entre CELTA y ICELT?

CELTA es una certificación inicial (pre-service teaching qualification) recomendado para personas sin experiencia en la enseñanza (o muy poca). El ICELTes una certificación para maestros en activo (in-service teaching qualification) recomendada para maestros con experiencia que buscan una opción de desarrollo profesional.